Chaque année, depuis 2011, des élèves et leurs enseignants emboîtent le pas des chercheurs.
Qu’est-ce qu’une hypothèse, une donnée, une preuve ? Comment réalise-t-on une expérience ? Comment diffuse-t-on ses résultats ? Autant de questions que se posent les enfants et leurs professeurs.
Le projet Dans la peau de scientifiques est issu de la collaboration entre les organismes en charge de l'instruction de part et d'autre de la frontière franco-suisse: l’Université de Genève (Physiscope et Laboratoire de Didactique et d’Épistémologie des Sciences), le département de l'Instruction Publique (Genève) et le ministère de l’Éducation Nationale (France). Il initie les enfants de 9 à 12 ans à la démarche de recherche en sciences, recherches menées autour de boîtes mystérieuses qu’ils ne doivent pas ouvrir.
Le programme inclut :
Deux demi-journées de formation pour les enseignants sur comment conduire le projet en classe- Une visite au CERN ou au Physiscope de l'Université de Genève pour les élèves
- Une conférence finale au Globe de la science et de l'innovation (CERN) pour que les élèves des différentes classes partagent les résultats de leurs recherches
Dans les écoles françaises (Ain, Haute-Savoie) et suisses (Genève) participantes au programme, au CERN et au Physiscope de Genève
Vous êtes membre du corps enseignant et souhaitez participer à l'édition 2024 ? Les inscriptions sont ouvertes !
Les enseignants intéressés de participer à cette activité doivent se manifester dès la rentrée scolaire auprès de :
- Genève : DIP, catalogue de formation continue de l'enseignement primaire
- Haute-Savoie : contacter la conseillère pédagogique Caroline Gentil (Académie de Grenoble)
- Ain : contacter le conseiller pédagogique Nathalie Collet (Académie de Lyon)
Avec la collaboration de
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