Dans la peau de scientifiques

Le projet propose aux enseignants et à leurs élèves de vivre ensemble une démarche d'investigation similaire à celle des scientifiques, en menant des investigations pour identifier le contenu de boîtes mystérieuses qu'ils ne peuvent ouvrir

(Image: CERN)
Description

Chaque année, depuis 2011, des élèves et leurs enseignants emboîtent le pas des chercheurs.

Qu’est-ce qu’une hypothèse, une donnée, une preuve ? Comment réalise-t-on une expérience ? Comment diffuse-t-on ses résultats ? Autant de questions que se posent les enfants et leurs professeurs.

Le projet « Dans la peau de scientifiques » est issu de la collaboration entre les organismes en charge de l'instruction de part et d'autre de la frontière franco-suisse: l’Université de Genève (Physiscope et LDES Sciences), le Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse (Genève) et le Ministère de l’éducation nationale (France). Il initie les enfants de 9 à 12 ans à la démarche de recherche en sciences, recherches menées autour de boîtes mystérieuses qu’ils ne doivent pas ouvrir. 

Le programme inclut :

  • Logo DPSDeux demi-journées de formation pour les enseignants sur comment conduire le projet en classe
  • Une visite au CERN ou au Physiscope de l'Université de Genève pour les élèves
  • Une conférence finale au Globe de la science et de l'innovation (CERN) pour que les élèves des différentes classes partagent les résultats de leurs recherches

 

Durée
Les enseignants divent prévoir environ 1h30 de séance par semaine sur 5 mois
Âge minimum
8
Âge maximum
12
Langue(s)
Français
Période de l'année
Janvier à mai
Lieu

Dans les écoles françaises (Ain, Haute-Savoie) et suisses (Genève) participantes au programme, au CERN et au Physiscope de Genève

Procédure d'inscription

Les enseignants intéressés de participer à cette activité doivent se manifester dès la rentrée scolaire auprès de :

Plus d'informations
Partenaires

Avec la collaboration de

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