Les scientifiques du CERN ont quelques mois pour déterminer le contenu de deux boîtes mystérieuses sans jamais les ouvrir !
À l’occasion du 10e anniversaire du projet Dans la peau de scientifiques, les rôles ont été inversés : c’est au tour des écoles de lancer un défi au CERN… et l’heure tourne !
Chaque année, près de 800 élèves, âgés de 8 à 12 ans, de Genève, de l’Ain et de Haute-Savoie marchent sur les traces des scientifiques en s’initiant à la démarche de recherche scientifique. À l’instar des chercheurs et chercheuses qui recherchent des particules élémentaires invisibles, les élèves émettent des hypothèses, collectent des données et utilisent des éléments factuels pour tenter de déterminer le contenu de boîtes fournies par le CERN qu’ils n’ont le droit ni d’ouvrir, ni d’endommager.
Cet anniversaire semble être le moment propice pour inverser les rôles. Cette fois c’est donc au tour des élèves des écoles Jean de la Fontaine (Prévessin-Moëns, France) et Cérésole (Petit-Lancy, Suisse), qui ont participé à l’édition 2020/2021 du projet Dans la peau de scientifiques, d’inviter la communauté du CERN à se prêter au jeu des boîtes mystérieuses. C’est dans le plus grand secret que les jeunes participants ont caché divers objets dans deux boîtes qui,ils l’espèrent, donneront du fil à retordre aux scientifiques et de quoi les occuper pendant les prochains mois !
On vous lance un défi ! […] C’est à votre tour ! Notez les choses pour ne pas les oublier. On vous conseille de travailler en équipe, parce que c’est plus dur tout seul !
(élève de l’école Cérésole, Petit-Lancy, Suisse)
Suivez ci-dessous les progrès de l’enquête menée par la communauté du CERN et consultez ce site pour des mises à jour régulières sur le défi.
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